接口電路及模擬電路。凡是進(jìn)行電子轉(zhuǎn)換、負(fù)載轉(zhuǎn)換、信號轉(zhuǎn)換的皆可收入接口電路，可包括有電平轉(zhuǎn)換驅(qū)動、顯示驅(qū)動、長線接口、電壓比較器、施密特觸發(fā)器電器、A/D、D/A及專用電路等。模擬電路可包括集成運放、集成穩(wěn)壓電源、時基電路、鎖相電路、音響電路及專用電路等。此類產(chǎn)品的功能特性只有根據(jù)型號從器件手冊中或有關(guān)資料中查找。模擬集成電路。

　　專用集成電路及厚膜電路。這是指某廠商為某一功能而制造的非標(biāo)產(chǎn)品，往往只用于本廠商的產(chǎn)品中，而不對外出售。有的產(chǎn)品有正規(guī)的型號，但眾多器件手冊中查找不到，有的產(chǎn)品則連正規(guī)的型號也沒有，只有代號。維修人員對此類器件*為頭疼，廠家提供一些資料的還可以分析，但往往是在資料中只以一個框圖或符號而掩蓋，不能得知其中的邏輯原理或線路。維修人員只能通過整體線路的分析略估其功能。總結(jié)綜上所述，就數(shù)控機床而言，需要維修人員善于理解原設(shè)計的思路及方式，還要具有對故障判斷、分析和排除的能力。尤其要熟悉識別元器件的種類、規(guī)格、工作原理和應(yīng)用條件，以便找出合理的替代元器件，完成設(shè)備的修復(fù)。因此對維修專業(yè)的工程技術(shù)人員而言，要有刻苦鉆研、堅持學(xué)習(xí)、勇于實踐，養(yǎng)成勤于記錄，不斷歸納和總結(jié)的良好工作習(xí)慣，這樣才能為提高分析和判斷能力積累更多的經(jīng)驗。

　　教學(xué)中注意的問題學(xué)生學(xué)完《電子技術(shù)》理論后，進(jìn)入本課題學(xué)習(xí)。本內(nèi)容是電子電路實驗的內(nèi)容之一，針對機床數(shù)控系統(tǒng)電路板的維修，必須掌握該基本技能。在教學(xué)過程中，盡量提供各種元件讓學(xué)生練習(xí)，教師及時檢查學(xué)生的掌握和熟練程度。經(jīng)過技能考核過關(guān)后，進(jìn)入后續(xù)課題的學(xué)習(xí)。